7月14日上午8点，在花了两天时间备课之后，“梦回老家，重走婺源”江西师范大学赴婺源志愿服务队的两名队员给初中的孩子们带来了一堂别开生面的写作课。

刚开始上课，主讲的队员便从粉笔盒中缓缓地抽出一根粉笔，并询问同学们会如何以“粉笔”为话题写一篇文章。在收到许多含糊不清的答复之后，队员便以粉笔为写作主体，给同学们带来了一种独特的写作思路。

首先，队员给出了十种不同的写作主题：亲情、友情、师生情、民族情、故乡情、哲理、环保问题、社会问题、战争与和平、理想与追求。在分别对十个主题进行了简单的解释之后，队员指出：前三个是同学们在写作中经常运用到的主题，相对容易理解但是不容易得高分；后五个是初中作文里面鲜有涉及的主题，因为它们的写作难度较大，写得好分数高，反之则不太理想。

在同学们若有所思的目光中，队员又在黑板上给出了“真善美”和“假恶丑”两种写作风格和“生活角度”、“知识角度”、“神话角度”三种写作角度，同时强调在考试中应写赞颂“真善美”的文章，参加比赛时则以揭露“假恶丑”的为宜。

讲解完基本的写作思路之后，紧接着出现在黑板上的是四种写作结构：点面结构、明暗结构、倒叙结构、代入结构。在同学们的提问下，队员以明暗结构为例，现场挑选了主题、风格、角度口述了一篇百余字的短篇，并强调在一句话中出现两个至三个“的、地、得”可以使句子变得更加优美。

在短短的四十分钟时间，两名队员把经过概括后的内容毫无保留地印在了黑板上，密密麻麻的粉笔字换来的是同学们一页又一页的笔记，同学们好学的态度给予了他们极大的震撼。仔细回想，初中时候的我们在做些什么？不用为人际交往而担忧，不用因就业问题而烦恼，只需要好好学习，学自己感兴趣的东西，和朋友毫无保留地谈心，如今的我们还能做到这样单纯吗？那想逃离的校园，变成了我们今日回不去的美好。

  （文/图 江西师范大学赴婺源志愿服务队）